“一站式”学生社区||科技成果进课堂第二讲

探索微观奥秘，赋能材料未来：材料学院“科技成功进课堂”第二讲在一站式学生社区开讲

为深化学生对材料科学的理解，激发科研兴趣。近日，材料学院在“一站式”学生社区成功举办了“科技成功进课堂”第二讲，本期活动邀请史翔老师和安群力老师，为同学们带来了一场题为“尊重微观结构，赋能材料极限性能”的学术分享。

史老师和安老师长期从事极端条件下的材料测试工作，给同学们讲述了极端条件（如超高温、超高压、极端腐蚀环境等）对材料性能提出的严峻挑战。他指出，任何在极端环境下稳定服役的“超级材料”，其卓越性能并非偶然，其根源深藏于肉眼无法观测的微观世界之中。他强调，“材料的微观结构，决定了其宏观性能的‘天花板’。要提高材料性能，必须首先尊重微观结构的基本原理，任何违背材料科学基本原理的设计都如同空中楼阁。”

安老师勉励同学们，要打好坚实的理论基础，培养严谨的科学思维，在未来的科研探索中学会与材料“对话”，听懂微观结构“讲述”的故事。